教室裏出現的異狀，令我瞬間想到了鬼衍。我速度從背包裏取出符咒攥在手裏，再原處坐著戒備打量四周。

倘若真的是鬼衍出現。我和教室裏的其餘同學應該已然沒有順利離開教室的機會。

倘若不是鬼衍出現，我還有搏一搏的機會。我沒法舍棄整個教室的同學兀自離開教室。

我沒有帶布陣的物件，我只能借助我隨身攜帶的桃木匕首和符咒以及琳瑯碗。來應對局面。

我從背包裏取出符咒時候，碰觸到了背包裏的琳瑯碗。我並沒有隨即將琳瑯碗從背包裏取出。

琳瑯碗是我現在的壓箱底物件，我不能將它輕易暴露在人前。

隨著教室裏出現異狀，同學們的反應各不相同。有同學趁機休息，有同學開啟吐槽模式，有同學借助閃爍燈光繼續看書。

坐在我身邊的康佳敏看著我的動作，即時哆嗦一下恐慌了眼神白了臉色。

我的另兩位舍友，選擇的是趁機休息。

我打量四周。我沒看到鬼魂。

長明教室裏的燈閃爍不定不足一分鐘後，同時爆裂開來。

天氣很是陰暗，隨著教室裏的燈爆裂開來，整個教室裏的光線瞬間變得很差，整個教室瞬間被鬼打墻。

教室裏響起同學們的驚呼聲，同學們紛紛開始收拾著東西準備離開教室。

我即時用上我所掌握的，破解最高級鬼打墻的方法，然而我的方法並不湊效，我沒能破解掉鬼打墻。

如此情況我心中瑟縮間，已然走到教室門口想要出去教室的同學們，對著空氣齊刷刷做出拉開門的動作後，就開始原地踏步踏。

那踏步踏動作如瘟疫一般在教室裏迅猛蔓延，眨眼之間，但凡是臀部離開座位的同學，都開始原地踏步踏起來。

臀部不曾離開座位的同學，視而不見其餘同學的踏步踏動作，緊接著臀部離開座位後即時加入踏步踏隊伍。

幾息之間，教室裏就只有我和康佳敏還坐在座位上，康佳敏茫然目光四顧渾身哆嗦個不停。

我知道，在鬼打墻環境下，康佳敏已然看不到教室裏的其餘人。

我速度從背包裏取出琳瑯碗，再伸手握著康佳敏的手，低聲對她說別怕，閉上眼睛站起來原地踏步踏就好。

康佳敏在我碰觸到她的瞬間猛的抖了一下，我講完話後她即時依言而行。

我收回手，速度也站了起來原地踏步踏。

我全身處於戒備狀態，快速將左墓之前教我的，催動琳瑯碗滅鬼的方法在腦海裏再過上一遍。

教室裏，除了齊刷刷的腳步聲，再無多餘動靜。

沒過多久，有咯咯笑聲從我身後傳來。

聽到那笑聲，我毛骨悚然即時催動手中琳瑯碗去滅鬼。

左墓教我的催動琳瑯碗滅鬼的方法中，琳瑯碗不需要離手。

左墓曾問過我，阿音是因為什麽被困入琳瑯碗的，我向他提及新租戶事情，提及新租戶曾用琳瑯碗擲向阿音才使得阿音被困入琳瑯碗。

左墓告訴我，那是最低級的用琳瑯碗滅鬼的方法，新租戶雖然擁有琳瑯碗，但明顯並不太懂該如何正確運用琳瑯碗。

我催動琳瑯碗去滅鬼，琳瑯碗並沒能使得那咯咯笑聲消失不見。

琳瑯碗，無法滅掉教室裏的鬼魂。

有了這個認知後，我速度再催動琳瑯碗去養鬼。

針對琳瑯碗的養鬼功效，左墓曾告訴過我，只要鬼魂願意，我可以用琳瑯碗去養任意級別鬼魂。

如果鬼魂不願意，我只能強養，琳瑯碗能滅掉的級別的鬼魂。

琳瑯碗是我現在的壓箱底物件，我無法利用它滅鬼，我只能硬著頭皮試下它的養鬼功效。

都說不怕一萬就怕萬一，我現在無比渴望萬一成為事實。

那咯咯笑聲戛然而止，我聽到咦的一聲後就清晰感知到，有濃重陰冷氣息朝我襲來。

我的心揪起即時停下催動琳瑯碗養鬼的動作，繼續跟著其餘同學原地踏步踏。

我緊接著看到，有鬼魂和我擦肩而過沖到我前面。

我目不斜視繼續原地踏步踏，用眼神餘光關註那鬼魂。

我辨識不出那鬼魂的鬼魂等級，不知道那鬼魂是否是鬼衍，那鬼魂的腦袋是嬰孩的腦袋，其身體部位是變幻不定的黑霧。

鬼魂沖到我前面後，脖子即時旋轉一百八十度面朝向我，目光掃過我所處的那排。

鬼魂的臉是嬰孩的臉，其清澈眼底透射出來的是無盡暴虐絕望陰冷情緒。

我在鬼魂的目光中，如同被扼住了喉管無法呼吸，我滿心都是頻臨死亡的滋味。

我雖然極力克制情緒，還是顫抖了身體。

鬼魂咯咯笑著飄到我面前，雙眼近距離死盯著我。

我移不開自己和鬼魂對視的目光，我瞬間整個人陷入無法自拔的對死亡的恐懼之中。

我在鬼魂的眼裏，看到了我爹正將我二姐活活打死在我面前，看到我下毒毒死我爹時候的情形，看到了自己在道館裏四處找尋左墓卻找不到左墓的模樣。

我的淚水滑落臉頰，我滿心絕望。

我看到老婆婆一刀割破王姑喉管，王姑倒在地上抽搐著無助眼神望著我，我看到戚小寒帶給我無限屈辱的場景。

我看到陶姑和俞可心站在一起，臉上帶著譏諷笑意指著我，說我在她眼裏一文不值是廢物是犧牲品。

我情緒崩盤尖叫起來，我再也分不清楚我所看到的，哪些是曾經發生哪些是幻覺。

我又看到左墓滿臉嫌棄對我說，我在他眼裏跟小醜一樣，我蛇蠍心腸竟然毒殺自己的親生父親。

我徹底絕望，我淚流滿面讓左墓再講一遍。

左墓再講一遍後，我冷聲讓他立刻滾出我的視線。

左墓嗤笑一聲很快離開後，我扔了手中符咒抓起桌子上的圓珠筆就狠力捅向自己的喉管位置。

就在這個時候，我再次看到長明教室看到班裏的同學看到鬼魂，我看到渡船人沖入教室。

渡船人的出現彰顯著，教室裏的鬼魂就是鬼衍無疑。

瞬間從幻覺中抽身出來的我已然收不住手中動作，只能即時偏移脖頸。

圓珠筆避無可避刺入我的脖頸，我痛的渾身哆嗦。

我慶幸著圓珠筆沒有刺破喉管，再即時將圓珠筆從脖頸裏面拔出來。

鮮血隨著圓珠筆脫離我的脖頸，從我脖頸處傷口噴湧而出，我立刻扔了圓珠筆和琳瑯碗死命按壓著傷口，跌坐在座位上。

渡船人沖入教室後，鬼衍立刻沖進一同學的身體。

渡船人朝著那同學擊掌，那同學昏厥過去，鬼衍即時再沖入另外同學身體。

幾息之間，班裏的大半同學被鬼衍輪番附體，隨著渡船人頻頻擊掌而出，班裏大半同學昏厥當場。

我眼見著渡船人已然快要追上鬼衍，鬼衍突兀消失。

渡船人皺眉在教室裏走來走去，隨著他的走動，教室裏除我之外，不曾昏厥的同學都紛紛昏厥過去，教室裏的同學和桌椅都紛紛騰空而起。

我坐在座位上按壓著傷口，我的身體最後也隨著座位騰空升起。

隨著渡船人揮手間，落在地面上的雜物紛紛脫離地面，渡船人快步走到琳瑯碗跌落地方，拾起了琳瑯碗。

渡船人打量一遍琳瑯碗之後，朝著我招手間，我的身體回返到地面上。

隨著我雙腳踩在地面上，我的傷口被震動到，我痛的無法呼吸。

渡船人沒給我廢話，直接讓我看看，鬼衍是不是躲入了琳瑯碗。

我意念控制間，看到琳瑯碗內的空間已然一分為二，阿音和一團黑霧分別處於半個空間之內。

那黑霧，十有八九就是鬼衍。

我對於琳瑯碗內的空間已然一分為二並不奇怪，左墓曾告訴過我，每每有鬼魂再入琳瑯碗，琳瑯碗內的空間會自動隔開。

左墓也曾告訴過我，對於那些我無法強養，卻又在我沒催動琳瑯碗養鬼功效時候，強行進入琳瑯碗的鬼魂，我奈何不了它們，我只能試著和它們心意相通令其離開抑或收為己用。

我能力堪弱，所以才會如此。

倘若琳瑯碗的主人夠強，琳瑯碗中闖入了琳瑯碗無法強養的鬼魂，琳瑯碗主人能輕松處置進入琳瑯碗裏的鬼魂。

鬼衍此刻，鐵定不會離開抑或被我收為己用。

渡船人想要帶走鬼衍，只能是帶走琳瑯碗。

我已然是琳瑯碗的終身主人，渡船人只有殺了我之後才能再成為琳瑯碗的主人，才能籍此有機會去輕松處置進入琳瑯碗裏的鬼衍。

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